Q:愷哥APCS程式班的目標是什麼? 這門課會協助同學APCS考出好成績, 幫助你能申請上理想的大學 (尤其是國立資工、資管、電機相關科系) 讓同學開拓眼界,理解各種新科技與培養思考邏輯, 有能力在跟教授面試時侃侃而談,並用程式來解決人生中的難題 Q:所以,課程內容教什麼呢? 以Python為主。原因有二,1)Python是最簡潔易寫的語言,在APCS考試時答題最有效率。 2)用Python做Project相當佔優勢,現代最重要的應用包括網站、人工智慧等,Python都是最主流的語言。除了Python之外,也會用一點時間教學生"讀懂"C語言(不用會寫),因為APCS考觀念題需要,未來也有機會碰到。 配合APCS的考試範圍,會教授基本運算、資料型態、條件判斷、迴圈、陣列、函式、遞迴、佇列、堆疊、排序、搜尋等等內容,並搭配大量練習 講解人工智慧、區塊鍊、5G、VR、AR、駭客思維、創新創業...等最新的科技趨勢及思維模式等等,開拓同學科技視野 【閱讀完整內容】
我最近剛好遇到兩件事,都是跟台大有關,也都跟創業有關。一則是台大「創新創業實踐」課程,請我去講了一堂課,二則是我一個學生念了台大資工一年後,目前休學中(更準確的說是「探索學習計畫」),來找我吃飯,請教我是否應該繼續念大學。 之所以台大會找我去講課,是因為我以讀博士班研發的技術,創辦新創公司,獲得郭台銘董事長投資200萬美金,在創業方面有些經驗與影響力。關於愷哥這方面的經歷,可以 參考一下這裡 。 我這個台大資工的學生,之所以猶豫是否要把大學念完,主要是: 1)他從高中就覺得,跟著學校的進度是沒有效率的,他都是照自己的進度,上課沒有在管老師,而確實他的成績也好到可以考上台大資工。上了大學之後,還是覺得老師的進度沒有效率,或者選不到自己想上的課。 2)他自己在網路上學習Harvard的課程,品質比台大好很多。包括MIT、Stanford等名校,都有非常多高品質的課程。 綜合以上,他很懷疑自己是否有必要把大學念完。到這邊我問他:「你覺得念大學主要的目的是什麼?」。他想了一下告訴我:「應該是"學習"跟"人脈"」。但偏偏台大的課程不能讓他滿意,造成他的學習效率不夠好。 再來我問他:「你期待你30歲的時候是什麼樣子?」。他說:「希望能自己創業成功,財富自由,對人類有貢獻」。 綜合以上兩點,他念完大學會比較有利。 他在思維上犯了一個謬誤, 「把學習看得太重要」 ,尤其在頂大電資這個層級的學生,學習本身不是困難。最重要且最困難的是「找到目標」,學習只是達到目標的手段之一,學習本身並不是目標。或者從另一個面向來說,學習只是自我提升,對於別人是沒有價值的,沒有人會因為你考試100分,而感受到你的貢獻。 現實的說, 念大學不是為了更有效率的學習 ,而是為了取得一個credit,讓你以後不管求職、創業、甚至只是交朋友,都可以讓別人快速評估你的程度,給你特別好的機會。 確實credit也未必要一定要是學歷。但網路上有一句話是「能力比學歷更重要」,讓很多人誤以為學歷不重要,自學了一些東西之後,自我認定能力很好,這也不對。注意,我強調的是「credit」不是「能力」,所謂的credit,是 外部認同你的能力,讓你得到的一些「成果證明」 。譬如說你可以全國大賽得獎、可以寫出App有上萬人下載、可以做專案在github有上千個star。對這個學生來說,除非他有