跳到主要內容

愷哥程式APCS班


Q:愷哥程式APCS班的目標是什麼?
  1. 這門課會協助同學APCS程式檢定考出好成績，幫助你能申請上理想的大學(尤其是國立資工、資管、電機相關科系)
  2. 讓同學開拓眼界，理解各種新科技與培養思考邏輯，有能力跟教授面試時侃侃而談，並用程式來解決人生中的難題

Q:會有什麼具體學習成效呢?
半年內讓學生通過APCS實作三級。程式能力較強約前5%高中生會參加APCS程式檢定，通過實作三級約占25%，也就是說，實作三級約為全國高中生前1%程式能力，是極為強大的學習歷程。參閱【為什麼是APCS實作三級，其他的不好嗎?】及【如何一魚多吃的準備學習歷程?】。
以目前各大學電資科系招生制度來說，若個人申請一階學測通過後，進到二階甄試的同學，只有約30%會被最終錄取。APCS實作三級的高中生，在二階甄試幾乎保證錄取。愷哥進階班學生通過實作三級以上的比例高達九成以上。且有多名學生考到實作四級、五級，透過特殊選才上到頂尖大學，包括交大、清大、成大等。
APCS程式檢定含實作題(上機寫程式)跟觀念題(選擇題)，實作題難度較高，會寫程式就會選擇題，愷哥兩方面都有教到，且學生們實際的考試成績，觀念題都會考出與實作題同級或高一級。以下為簡化，皆著重說明實作題。


Q:所以，課程內容教什麼呢?
  1. 以Python為主。Python是最簡潔易寫的語言，可以讓同學快速學會語法，把較多的時間用來學習真正困難的運算思維。除了Python之外，因為考APCS觀念題需要，愷哥也會用一點時間教學生讀懂C語言。
  2. 配合APCS的考試範圍，會教授基本運算、資料型態、條件判斷、迴圈、陣列、函式、遞迴、佇列、堆疊、排序、搜尋等等內容，並搭配大量練習
  3. 講解人工智慧、區塊鍊、5G、VR、AR、駭客思維、創新創業...等最新的科技趨勢及思維模式，開拓同學科技視野

Q:聽說程式競賽都比C++，有些學校裡面也教C++，學Python真的好嗎?
  1. C++是一個很古典而具代表性的語言，不少高中老師在念大學時比較熟C++，所以選擇教學生C++。但我們看到高中程式教育，尤其是教C++的，九成以上的學生都是陣亡。C++的語法從電腦的角度去設計，學習門檻高，對初學者形成很大的障礙。而Python的語法則是從人腦的角度去設計，類似英文的語法，是最佳的入門語言。
  2. 程式競賽確實都比C++，但程式競賽不是給多數人參加的，至少要PR99的學生去參加才有意義。先學容易入門的Python，通過APCS檢定實作三級以上，再考慮要不要走競賽才是務實的路線。精熟Python之後，多學C++語法也只是一周的事。
  3. 有些高中校內教C++，學生擔心學Python是不是會互相干擾。其實程式語言跟人類語言截然不同，程式的語法一周內就可以學起來，真正的難處在運算邏輯，而運算邏輯是跨語言互通的。多種程式語言間不是互相干擾，而是觸類旁通，先精熟一種就能很快學會另一種，愷哥的學生在校內的C++課程都是輕鬆拿第一。
  4. 高中生時間有限，「半年內考過APCS實作三級，把時間省下來拚學測」是首要目標，節省時間跟通過率才是關鍵。參閱【為什麼我不教C++ ?學Python考APCS更有利】

Q:學這門課之前要有什麼基礎呢?
  1. 平常就有在用電腦上網、打報告、看影片、收email、上facebook。熟悉一般電腦操作，有基本的英文打字速度，才不會寫程式都卡在打字
  2. 學科能力須達國中會考(或應屆畢業生模擬考)3A以上含數學。愷哥的教學密度高，需要有較好的邏輯與記憶能力，並用到相當的數學先備知識，學科沒有對應程度反而倍感挫折。會考未達3A以上(含數學)，或國三以下的學生，抱歉婉拒。
  3. 不需要有程式基礎。當然有一點基礎的話會更容易上手

Q:誰適合上這門課?
升高一暑假到高二寒假之間都適合。升高三的暑假因為要拚學測不適合，但是高三寒假適合，來得及在申請大學前考過APCS。升大一也適合，尤其是電資、理工、商管學院對於程式的要求會比較高，上大學前先修一下會比較有利。學這門課不需要有程式基礎，但愷哥程式的課程密度很高，數學能力很好的學生會進步神速，數學能力弱的同學不適合。【愷哥收什麼樣的學生?】


Q:有進階班可以上嗎?
有的，不過愷哥的進階班只收舊生，我比較好掌控學生的程度跟個性，給予合適的指導。一般會問這個問題，是因為學生已經在學校或程式班學過，不清楚需不需要從頭學起。其實來找愷哥的幾乎都是學過程式但程度很淺，一般學校或程式班只教到愷哥基礎班的1/3內容而已，進度跟難度都有很大落差。如果已經有APCS實作三級以上的程度，就不需要上愷哥的課。如果已經實作二級的學生，我基礎班教的比二級難，但必然有一定比例是二級學生已經會的，請自行斟酌。
愷哥的學生，完成寒暑假基礎班的課程後，幾乎都能考過APCS實作二級(高中生前2%)。後續參加愷哥的進階班，再訓練18堂課後，能考過實作三級(高中生前1%)。再之後的挑戰班22堂課，涵蓋實作五級的內容。


Q:請問上課方式為何?
基礎班共12次課程。整個課程都透過線上的方式進行
每1次課程包含
    1. 1hr程式錄播課程:講解程式語法及運算邏輯
    2. 2~5hr撰寫作業(因個人程度而異):我們開發了「code1程式練習系統」，能夠自動出題評分，有四個層次的提示，引導同學靠自己解題舉一反三，而非照例題依樣畫葫蘆。有問題可隨時透過網路提問，會很快得到真人回覆，做個別指導。
    3. 1hr科技研討:講解包括人工智慧、區塊鍊、5G、VR、AR、駭客思維、創新創業...最新的科技趨勢及思維模式等等，愷哥有開電腦科普頻道，同學可以稍微感受一下內容。而這門課的科技研討比頻道內容更深入，愷哥透過八成講解、兩成討論的形式，訓練同學從被動聽課轉為主動思考，內化出科技素養。當學生未來與教授面試時，將明顯的鶴立雞群。


    Q:可以再講解一下上課的方式嗎?
    簡單的來說，上課完全透過網路進行。
    學生需要自備一台電腦(Windows或Mac皆可)，用來觀看教學影片、練習寫程式作業、個別問答、做即時視訊討論等等。不用擔心這樣的教學模式會發生困難，我們提供一次的【免費試上課程】，你可以毫無負擔的體驗這種模式帶來的方便性。
    實務上學生都反映，這樣的上課體驗比實體課效果更好，沒聽懂可以隨時倒退重聽、練習時間可隨各人能力調配、作業卡關有系統提示跟真人協助，學習效果顯著。參閱【哪種程式學習模式更有效？線上/實體/錄影/實況?】


    Q:愷哥的教學跟其他老師有何不同?
    1. 半年內通過APCS實作三級。對程式較有天分的台北前段高中學生，若透過校內程式課程與自學，約兩年才能考過實作三級，而99%的高中生更是永遠都考不過。愷哥以坊間程式班3倍的教學密度，不浪費優秀學生的腦袋，讓九成的學生半年內通過實作三級以上。
    2. 不只是灌輸你寫程式而已，還帶著你探索電腦科學的樂趣，實現個人目標。包括科技趨勢、生涯發展、升學考量等等，準備把愷哥的人生精華傳授給你了。學生在未來與教授面試時，能展現與眾不同的思考深度。愷哥甚至輔導高中生擊敗眾多頂大學生，獲得新創比賽優勝，錄取台大新創基地，以特殊選才進入頂大。
    3. 愷哥是挑學生的。不是做批量製造的教育工廠，而是限量的菁英教育，都是由愷哥親授。愷哥課程密度高，國中會考未達3A以上(含數學)，或還沒學完國三課程，抱歉婉拒。而且每一個學生都要先經過【登記=>評估問卷=>試上】的過程，不會每一個都收，我喜歡動機強、有自學能力的學生，希望我能夠協助你達到目標。

    Q:【愷哥的經歷】看起來很厲害，學費很貴吧?
    坊間程式教室，有大半的時間是拿來聊天互動，且因為不挑學生，無法教得太深。而愷哥在每單次課程裡面，採用【1hr教學影片+1hr科技研討+大量作業練習+隨時線上問答】的作法，12次的課程約等於坊間80hr的效果。愷哥的學生認真完成基礎班一個階段，幾乎都可以考到APCS實作二級。而坊間程式教室如果要學到這個程度，通常安排成三個階段，花三倍的學費跟時間。愷哥程式班的學習密度高，降低父母的負擔，並節省學生時間。
    • 愷哥程式基礎班(密集班/彈性班)學費$30800，5/25前登記早鳥價$28800，兩人以上團報價$26800
    • 具中低收入戶證明者，義務免費教學。

    Q. 我想學! 如何報名?
    愷哥程式基礎班有「密集班」及「彈性班」兩種。兩種班課程內容相同，時間彈性不同。密集班有固定上課時間，彈性班能讓學生自主安排學習時間，學生可依自身狀況選擇。

    【基礎密集班】(限量80名):
    • 2025暑假課程，科技研討上課時間為以下兩個梯次、八個班次擇一
      • 一梯:7/2(三)~7/28(一)。每逢周一、三、五上課，共12堂課。科技研討有以下四個班次擇一:早A班9:00~10:00/早B班10:30~11:30/晚A班19:00~20:00/晚B班20:30~21:30
      • 二梯:7/30(三)~8/25(一)。每逢周一、三、五上課，共12堂課。科技研討有以下四個班次擇一:早A班9:00~10:00/早B班10:30~11:30/晚A班19:00~20:00/晚B班20:30~21:30
    • 上課日有固定時間的1hr科技研討(小班制10人)，即以上時段擇一。並且同學應自主完成該堂程式錄播課程及作業，有問題可隨時線上發問。繳費後即開放程式教材，學生可以提早開始課程。
    • 整個學習的過程裡面，只有科技研討是固定時間，線上即時教學1hr。同學看程式錄播課程及寫作業的時間可以彈性安排，當日或提前完成即可。每堂「錄播課程+寫作業+科技研討」，約花費4~7hr，依同學程度而異，並可隨時線上發問。
    • 同學若有營隊、出國、家庭出遊等活動，可提前把程式作業完成，晚上抽1hr上科技研討即可。若少數遇到時間衝突，可安排調課或補錄影。若多數時間衝突，建議選彈性班。
    • 愷哥的課程難度高，大部分同學每課需花費一個整天完成作業，課程期間請不要安排過多補習，有足夠的時間完成程式作業，確保學習成效。
    【基礎彈性班】(限量80名):
    相較於上述的「密集班」，「彈性班」課程內容相同，但科技研討改採錄播方式，沒有固定上課時間，方便學生彈性安排學習時間。


    基礎密集班

    基礎彈性班

    適合對象

    跟著固定時程推進。盡快讓自己在半年內上完(基礎班+進階班)，考到實作三級。

    能彈性安排學習時間。並適合因營隊、出國、出遊等狀況，無法配合密集班者

    教學內容

    每堂「程式錄播課程+寫作業+科技研討線上即時」，約花費4~7hr。共12堂。有真人問答

    每堂「程式錄播課程+寫作業+科技研討錄播課程」，約花費4~7hr。共12堂。有真人問答

    科技研討

    線上即時教學，固定時間。能與愷哥即時討論新科技，刺激更多思考

    預錄課程，彈性學習時間

    授課期間

    固定授課期間，至2026一月底前皆可存取教材。繳費後即提前開放程式教材。

    彈性學習時間，至2026一月底前皆可存取教材。繳費後即提前開放程式教材。


    時間沒有衝突的話，建議上密集班。即使是彈性班，學習不是慢慢來比較好，給自己一點時間壓力，盡量安排寒暑假內上完基礎班12堂課，接續上進階班，在半年內考到實作三級最為有利。


    【報名】
    請【在這裡登記】，登記後將收到email通知您進行【評估問卷=>試上=>繳費選班】的正式報名程序。高中生若48hr內沒有收到email通知，請留意垃圾信箱。應屆會考生，可以現在先登記，會考完(5/18)我會發email，屆時再進行報名程序。有問題可以messenger傳訊給我，或Line傳訊給我(LineID:@394znzkd)。

    歡迎加入FB社團，隨時關注APCS檢定、程式學習、電腦知識、升學等相關訊息。



    台北黃同學，建國高中(台大資工系):

    雖然我之前也有學過Python，但老師的完全不一樣。教學中不但會有很多範例說明，也會教我們解題的思維。因為程式本就博大精深，所以重點不是很多語法很多函式什麼的，想法才是最重要的。上完課之後，本來破碎的知識被連貫在一起。而除了程式之外教的一些新科技及觀念，破除了很多我本來被媒體等誤導的迷思，有了正確的認知。

    台北鄭同學，北一女中(成大資工系):

    跟著愷哥學程式的這段時間，我學到最多的不是「程式」，而是「思考邏輯」。在解題的過程中，我學會如何有條理地整理思緒，再透過不斷腦力激盪，發想出一條可行的道路；在不斷除錯與修正的過程中，我學會如何耐著性子，將程式修到對為止；而在科技研討的過程中，我更學會如何以不同角度去看待一件事，而不被它的表象迷惑。


    台中陳同學，台中一中(成大電機系): 

    我很感謝有這個緣分能上到這個課程，因為我之前也有在其他地方學Python,但自從我開始上愷哥的課程後，我就發現我之前學的只是皮毛而已，在愷哥這裡我學到更深的語法和思維。我也很喜歡每次的科技研討，因為我平時很喜歡看科技YouTubers討論科技產品或開箱，而這個科技研討就像科技YouTubers在我面前跟我討論，也讓我學到了很多實用的知識，以及人生的道理。



    台北阮同學，成功高中(交大資工系)

    原本我就對程式滿感興趣的，在聽了幾個老師講課後，發現愷哥老師把觀念講解的十分清楚，於是就決定跟從老師的腳步踏上寫程式之旅。老師給的作業由淺入深，到後面的單元雖然要花上數小時寫，甚至抓破頭也寫不出來，但是沒關係，愷哥老師隨時在線上指導大家或回覆疑問。而且重點是，老師教學的效率非常好，在幾分鐘至幾小時內問題就會得到回應!在一來一往的問答中，愷哥老師不會直接把答案丟給你，而是循循善誘，到最後自己就會豁然開朗。有了這個優點，愷哥程式幾乎是無人能出其右了，要學程式的同學們，我誠心推薦愷哥程式!!!


    新竹曾同學，新竹女中

    一個開始根本無法想像能夠在這麼短的時間內進步這麼多，但上完愷哥的課後，相當有感，從零開始，只需要短短兩個月，密集的訓練和科技研討，使我成長許多。BTW，每次討論的題目都很有意思，符合時事，即使有些是淺談一樣能學到很多東西！而程式影片及練習題，也是非常有挑戰，循序漸進，每完成一課，就感覺自己level又提升了一等！


    新店洪同學，內湖高中

    平常在學校上的資訊課，學校老師基本也不是很懂"程式"這個領域，學校重點比較偏向介紹，因為不是每個人都想考APCS，所以只要會print跟迴圈就可以及格了，但你的目標如果是APCS實作三級的話，絕對不是只需要這些基礎，所以在愷哥老師基礎班可以"真正"的學完python的基礎。我列出以下三點真心推薦您報名參加。1.上手難度低，透過老師的講解，讓你很快對程式語言不陌生，並且有完善作業練習。2.可以詢問老師不懂的地方，而且老師回復速度很快!!程式其實就跟數學一樣，有時真的卡住就需要有人點一下，進步更快速。3.科技研討很有趣，會讓你更了解資訊領域的事情，像我就蠻喜歡<駭客思維>這個項目，教你跳脫思考，用意想不到的方法解決問題。

    台北呂同學，師大附中: 

    老師的課程十分有趣，運算思維的練習頗有難度，能讓我們在漫長的暑假依然能夠讓頭腦保持清晰，而科技研討則讓我們對近期以及未來的科技發展有更多的了解，其中AI和區塊鏈的部分讓我十分有興趣，整體而言非常精彩。



    新竹高同學，新竹實驗高中:

    愷哥上的課非常充實，雖然有些題目只是小錯誤，但老師還是讓我們自己再想想，學習自己找出問題。而上課時也會聊一些現代科技，切中許多我們既有的迷思，使我們能真正的理解這項現代趨勢的真面目。如果有會考完像我一樣沒有補習的人，很推薦你來增廣見聞!

    台北陳同學，松山高中(北科大電資學士班):

    老師很用心去拍攝每一個線上課程，並且讓大家了解各種生活上天天接觸卻不太了解的東西。我們在寫程式上如有遇到問題，老師雖然不會給直接的答案，但是能讓你找出其中的盲點，並給予鼓勵。

    程式這種東西是沒有正確解答的，必須擁有一個真的能隨時指導你的老師，才能夠學習的更有效率，並一起向APCS邁進！！


    新莊周同學，板橋高中

    這是我第一次完整接觸程式，作為一個程式的初學者，我覺得老師教的很紮實，對程式作業的要求較為嚴謹，作業都須經過自己反覆的思索及突破完成，在整個學習方面會達到更提升的效果。每日的科技研討十分豐富有趣，增添了許多不曾碰觸的新知，加上老師會帶著大家思考科技背後的邏輯及真實的實用性，讓我更能了解科技產業的各種面向，而不是只用單一思維看待。


    美國黃同學，Sam H. Lawson middle school(交大光電系)

    老師上課很有趣，常常分享一些關於科技和AI相關的知識。雖然是線上教學，但是老師上課還是一樣很有耐心。講解題目講解的很清楚，讓學生完全暸解程式背後的原理。讓我越來越喜歡程式。




    <<更多家長真實回饋1>>

    <<更多家長真實回饋2>>

    <<更多家長真實回饋3>>

    <<更多學生真實回饋 >>


    熱門文章

    怎麼搶到APCS秒殺報名?

    APCS程式檢定的考試每年會舉辦三次，按例在每年的一、六、十月舉辦 。 通常考試名額 總量 還算充足，但容易搶不到 離家近的考場 ，需要跑遠甚至跨縣市去考。 這篇是告訴大家，報名順序大概是怎樣 。 先說好，這不是什麼"保證搶到"的密技，只是事先讓你知道流程，讓你減少出錯、動作更快、更高機率搶到而已。 【報名過程】 1)以2024/6/16的檢定為例( 不見得每次規定都一樣，僅供參考，請以當次官方公告為準 )，考試前兩個月就要注意開放報名公告，2024/4/24 9:00開放報名。開放前5min，等在報名網頁，準備reload。簡單的來說，報名網頁就那一頁，只是"開始報名"的按鈕要時間到才會冒出來，所以同學就等在那個網頁，不斷reload吧! 2)輸入email並獲取驗證碼。這邊要求你輸入email，APCS官方會立刻發驗證碼給你，輸入驗證碼之後才能登入。為了節省時間，先把email address打好，到時候copy/paste比較快。而且信箱先開好，讀取驗證碼才不會手忙腳亂! 3)輸入資料 總共需要輸入的資料如下圖，注意沒打星號是可以不填的，節省時間。一樣先把姓名、行動電話、身分證號先打好，到時候copy/paste比較快。選考科目有兩科，對於升學來說，兩科成績都是必要的，我會建議第一次兩科都考。若觀念題已經拿到滿意的級分，之後也可以集中精力，單考實作題。 4)一直出現網站錯誤? 由於APCS檢定超熱門，上千人在第一時間搶，官網會出現錯誤訊息。不用想太多，就是網站塞爆而已，唯一解法就是重複試，慢慢試，等待系統慢慢把人流消化完。從最近幾屆的經驗來看，卡2hr都是很正常的。不用太焦慮，最近幾屆名額還算夠，當天中午前完成報名，大概率還是可以搶到自己縣市的考場。 好了，就這樣! 這篇不是告訴大家什麼一定會報名到的後門，只是告訴大家先準備好什麼，搞清楚流程，節省個幾分鐘就比較容易搶到。加油啦! 歡迎加入 高中生 學程式FB社團 、以及 愷哥電腦科普頻道 ，跟我一起學程式、學人生。 【愷哥APCS程式班】 熱烈招生中喔!
    閱讀完整內容

    讀資工系很吃天份? 我適合唸資工系嗎?

    我常被同學問到:"資工系會這樣嗎?會那樣嗎?"，其實這個問題很難簡要回答，因為頂大、國立、私立差別很大，同一校系的各人差別也很大。 舉例來說，網路上流傳一句話:"讀資工系很吃天份"，我的學生也因此感到驚恐，明明已經APCS實作三級、高中生前1%會寫程式了，還怕自己天份不夠。 這句話來自於 一部youtube ，訪談了一個原先讀台大資工讀得很辛苦、後來重考台大牙醫的學生。ㄜ...她就念不下去，她當然說很吃天份。去訪談被物理系唸不下去的人，也肯定說物理系很吃天份。 念醫學要有背書的天份、念數學要有抽象思考的天份、念資工要有邏輯清楚的天份...每一種科系都要有天份，資工沒有特別吃天份。同時從另一個面向來看，你會害怕資工系會唸不下去，怎麼不害怕醫學系唸不下去?每年都有醫學系退學、或畢業之後考不到執照的案例阿，每一個科系都可能唸不下去啊! 若從數據來看，實務上有統計過，物理系跟數學系是最難唸的科系，這類偏理論、較抽象的科系，重修、延畢、退學的比率都是最高的。資工這一類，應用、實務型的科系，相對還是比較容易唸的。 那麼，一個學生，怎麼確認自己適合唸資工系呢? 就是高中學看看寫程式阿! 基本上台灣的高中，幾乎都有程式課程，但說實在的，很少學生在學校學得好的，大致上幾個原因 學生程度參差不齊: 不像數學課，大家國中學過什麼都是一樣的，考上同一高中的數學程度也差不多，銜接下去教就好。但程式在國中並沒有標準課程，老師很為難要從哪裡開始教、教多快、教多難。 學習態度與難度不匹配: 學程式跟學數學的難度類似，要高度專注，而且要做大量的練習題。但大部分校方跟學生，把程式課當成某種導論課，聽一聽懂個大概就好了，對於作業跟考試的要求都很寬鬆，這樣當然是學不會寫程式的。 師資上的匱乏: 電資產業的待遇很高，通常是校內教師的兩倍以上，本科系畢業生很少願意在校內當老師。高中資訊老師多是由其他科目的教師，經過短期訓練後調任。 所以，高中生怎麼判斷自己適不適合唸資工? 最明確的方法就是去考APCS APCS是教育部辦的程式檢定，學生可以藉此評估自己的程式能力，在同儕間的什麼程度，而且APCS的成績，在申請資工系的時候，被列為正式的參採項目，甚至還有APCS組有額外的招生名額。 就比例上來說，每年約10萬高中生，其中約5000人有考過APCS，也就是約5%可當作認真要...
    閱讀完整內容

    電機學的比較廣? 先選電機再看要不要轉資工?

    我經常聽到同學說:「老師，聽說電機學的比較廣，電機轉資工比較簡單，資工轉電機比較難，所以我先選電機，之後再看要不要轉資工，這樣如何呢?」。這樣的想法，對也不對。 去想一個簡單的事，大家都是一百多個學分畢業，如果電機系學的比較廣，那資工系在幹嘛? 但我們看實務上，確實一些電機系、甚至非理組的學生，後來也轉職成軟體工程師了。所以做軟體不需要特別讀資工系? 其實我們在業界看到，轉職過來的軟體工程師，通常做的是比較低階的工作，長期天花板也比較低。畢竟資工系花了四年在學軟體，其他人花半年學軟體，怎麼可能一樣。 資工系有一半以上是在學domain knowledge，譬如說計算機結構、作業系統、編譯器、網路系統、多媒體、資訊安全、人工智慧...等等。相較於轉職過來的軟體工程師，他們可能專職寫網頁，就只會寫網頁了。資工系學的比較廣，並對軟體系統，從最底層到最表象，有一個全面性的了解，可以處理特別盤根錯節的狀況。也可以從廣大的軟體領域裡面，挑選自己比較擅長的，念研究所或就業。長期發展明顯優於半路出家的軟體工程師。 所以我會說， 電機跟資工，廣的部分不一樣 。 電機是硬體學的比較廣，並搭配一點軟體。 資工是軟體學的比較廣，並搭配一點硬體。 電機轉資工比較簡單嗎? 是，因為軟體比較能夠靠自學，學一小塊就能做一小塊工作。 電機轉資工比較簡單嗎? 不是，資工系四年學的東西，別系閒暇之餘就想讀通讀廣是不可能的，都是取一瓢飲而已。 但如果電機系念一念就是想轉軟體、資工系念一念就是想轉硬體，那怎麼辦呢?實務上這兩個科系的共通性還是很強的，國外很多頂尖大學甚至把這兩門學問當成一個科系稱為EECS(Electrical Engineering and Computer Sciences)，學生可多選修硬體課程，畢業就走EE，也可多選修軟體的課程走CS。國內除了少數大學有設立電資學士班類似國外的EECS系，大部分都還是把電機跟資工分開設系，但學生一樣可以多選修對方的課程。譬如電機系選修資工的主科，如作業系統、演算法等等；資工系選修電機系的主科，如電子學、電路學等等。並依個人狀況，選擇跨考研究所。實務上來說，資工系轉硬體相關的，比較多是做晶片設計(而非譬如控制、電力、電磁等)；電機系轉軟體相關的，比較多是做網站(而非譬如多媒體、作業系統等)。 整體而言，並不需要把哪個科系比較容易轉，當成選系的考量。先搞...
    閱讀完整內容

    念文組出路好嗎? 有個系待遇不錯，知道就是賺到

    看到最近網路上很多「念文組也很好」的文章，不禁歎氣。 嘆氣的不是文組不好，而是這些文章總是要說「文組也可以領高薪」，然後拿特例來當通例。 「文組做到頂尖也可以拿高薪」是正確的廢話，任何領域做到頂尖都可以拿高薪，問題是比例有多高，不然淡江中學音樂科畢業，每年也能賺幾十億啊，何必念大學。 「台積電也有文組職缺」是正確的廢話，台積電也有在聘警衛跟保潔啊，連文組都不必念。 數據告訴我們，普遍文組畢業難找工作，低薪。這是現況統計出來的結果，不是舉幾個特例就可以爭辯過去的。但我並非鼓勵所有人都去硬讀理組，不可能所有人腦袋結構都適合理組，強求只會更慘。 在文句上爭辯一點幫助都沒有，不如務實的給未來需要賺錢養家的文組傾向學生，未來出路的明確資訊。 根據"104薪資情報"，文組薪資第一名是法律系，第二名是資管系。 法律系長期是文組第一志願，這大家都知道。 資訊管理系是長期被低估的科系 。網路上傳言「念資管系，技術比不上資工，管理比不上企管」，前一句無法反駁，但後一句是很有問題的。企管系畢業去哪裡找一個企業高薪聘你來管?眼前的統計數據，資管系的薪資就是排文組第二，人才市場上已經認同，資管系能替企業產生較高的價值。 而長期來說，隨著AI越來越發達，資管系的優勢會越來越突出，劣勢會越來越淡化。 在AI的輔助下，未來「稍懂技術」的資管生，能處理以前必須「很懂技術」才能解決的問題。 而「稍懂商業」的資管生，也能把資訊能力運用到商業場域，發掘需求，產生價值，獲取高薪。 目前還沒有很多人理解這個趨勢，資管系的錄取分數還不是被衝的很高，知道的人就佔便宜。 我之前寫的幾篇 【文理都有興趣?有個科系讓你進可攻退可守】  ， 【什麼科系的出路廣?出路廣等於門檻低?】 ，都可以參考。 歡迎加入 高中生 學程式FB社團 、以及 愷哥電腦科普頻道 ，跟我一起學程式、學人生。 【愷哥APCS程式班】 熱烈招生中喔!
    閱讀完整內容

    電資教授數量影響有多大？四大院校哪所最強？考不到四大四中怎麼辦?

      有位 就讀台大電子所博班的作者，在 【 回應PTT"資工系大一新生求指點"一文 】 提出了非常詳盡的數據跟分析，談到電資領域升學及求職的狀況，我從其中挑出幾個重點，及我個人的補充 1)「以台大電機資訊學院為例，大學部一屆約300人，但碩班一屆高達860人」 也就是說，台大電資大學部就算通通直升碩士，還填不滿一半的缺額。 在層層遞補的效應下，電資領域的大學生，只要有正常念書，考研究所的時候，頂大(交清成)洗台大，中字(中央、中山、中興、中正)洗頂大，國立洗中字，其實是很容易的。 2)四大的電資教授量 台大電/資師資: 125 + 46 交大電/資師資: 197 + 123 清大電/資師資: 79 + 35 成大電/資師資: 105 + 42 可以看到交大遙遙領先，尤其資工方面更是一校輾壓其他三校總合。 我有時被學生問到:「老師，清大跟交大怎麼選?」。別的領域我不敢說，在交大電資領域的優勢是非常明顯的。我作為交大資工校友，感受很明顯。教授量影響幾個點: 世界上最新的科技領域，馬上有教授開課: 譬如25年前Google剛紅的時候就教資料探勘、20年前教雲端科技、15年前教智慧手機、目前的AI更不用說。不只是課堂上聽聽課，在別人還沒ready的時候就有實作經驗，立馬變成最搶手的人才，機會自己找上門。以我自己為例，11年前修了一門「Android程式設計」，拿作業去贏了幾個全國冠軍，藉此創業拿到郭台銘董事長的200萬美金投資。 有影響力的教授多: 世界有影響力的頭銜如IEEE fellow、ACM fellow，交大就有好幾位。有影響力就有資源，譬如當年我念博班的時候，全國選十個學生送到國外頂尖大學學習資安。我的指導教授手上就有兩個名額，我跟他談一談之後，他就讓我去了Berkeley，沒有考試沒有特別要求。 校友及就業機會 教授是人家3倍，校友當然也是人家3倍。科技界遇到高階主管，交大的機率是最高的，一句"學長"就從陌生人變自己人。相對的校友捐款也多，設備齊全新穎。產學合作也多，實務上不是學生畢業後找工作，而是公司藉由產學的名義，跟教授及學生先混熟，不然搶不到人才。 以上都是我親身經歷，不是聽人家說。說實話能上台大電資還是去，但交大在差不多的質上面用量去輾壓，優勢還是很強。 3)大學上不了四大四中怎麼辦? 第一招就是我前面講的，洗研...
    閱讀完整內容

    醫牙沒上，選藥學系輕鬆穩定? AI怎麼影響醫藥產業?

    大多三類組傾向的高中生，會以醫學系跟牙醫系為優先，如果考不上，就會考慮選擇藥學系。 一般人的認知是，當藥師工作單純輕鬆，有幾年經驗後，年薪大約在一百萬上下，被認為是一種穩定且收入不錯的工作。 目前是這樣沒錯，那以後呢? 目前18歲的學生，若是讀藥學系到退休大約是50年後了，這50年當中，藥師還是穩穩的嗎? 就AI的高速發展，我不這麼認為。 以藥師的工作內容來說，包藥的工作早就被機器取代了，去大醫院拿到一包一包的藥，都是機器包出來的。藥師主要的工作內容是，確認醫生的藥有沒有開錯，以及接受民眾的諮詢。但這樣Input跟Output明確的任務，AI通常比人類做得更好。 以藥師的工作，Input的是「醫生開的藥單跟病人的症狀」，而藥師的Output則是「藥單正確與否」。這是非常明確的。 而民眾的諮詢Input譬如:「我最近沒精神要怎麼辦?」，藥師Output則可能是說:「補充維他命B，若吃了一陣子沒用就去看醫生」，這也是相對明確的。甚至你隨意去問ChatGPT，就已經可以給你類似的回答。若大廠要開發「專業藥師等級ChatGPT」，在技術上完全沒有困難，也肯定有許多大廠已經在進行中了。這樣的AI藥師一誕生，可以讓一個藥師抵十個藥師用，也就是九個藥師會失業。如果法規允許的話，我認為這十年內就會發生。 再強調一次， Input跟Output明確，重複單調的工作，最容易被AI取代。其實也就是一般被認為「輕鬆穩定」的工作。 如果想讀藥學系，就不能貪圖他的輕鬆穩定，以後一定不會是這樣，所以就要強化自己的多元能力，譬如商業能力去開店當老闆，譬如除了藥品之外，怎麼去幫助減肥族、銀髮族去達成他們的目標。十年後藥師的工作變化性一定很大，同行的收入差異也很大，一定不可能像現在一樣單調穩定。 相對的，醫生要看病，Input跟Output就模糊很多，譬如一樣民眾說:「我最近沒精神要怎麼辦?」，醫生可能就會來回問很多問題(譬如最近壓力大嗎、有其他地方不舒服嗎?)、做很多檢測(譬如驗血、X光...)、看過往病例等等，Input模糊且無法明確定義。而醫生的Output也可能不只吃維他命B這麼簡單，可能是癌症、要化療、要開刀等等各種大量模糊的可能性。以醫生工作內容來說，AI要協助部分明確的任務是可以的(譬如看X光片判斷有沒有腫瘤)，但要全面取代醫生還看不到可能。而在工作量方面，雖然AI可以讓醫生看病的效率提...
    閱讀完整內容

    考好APCS就是進好大學的保證?

    之前看到一個朋友在抱怨:"我辛苦培養我兒子學程式，考過頂大資工APCS組的門檻，結果還是被刷下來阿，考APCS到底有沒有用?!" 考APCS當然有用，但是你要知道怎麼用 首先我們先搞清楚APCS組是什麼意思，簡單來說，各大學的資工、資管系，大約會拿出總入學名額的5%，錄取程式能力強，但是學科差一點點的學生。而APCS檢定，就是學生程式能力的證明。 高中生的程式能力，大約可以分成幾個等級 資訊奧林匹亞國手，每年全國四人，這些人不需要考APCS，而是保送直接進到頂尖大學。 資訊奧林匹亞選訓選手，約30人以下，以及全國賽名列前茅者，兩者合計約40人，APCS可以考到實作五級分(滿分)、透過推薦、特殊選材或APCS組進到頂尖大學。 對於程式有興趣也學得不錯，APCS成績在實作三級分以上的高中生 APCS實作二級分以下的話，我跟國立大學資工系教授聊過，對入學的影響較小，在此不討論。 第一種人是老天爺賞飯吃啦，這要靠天份，沒辦法強求。 第二種其實也很靠天分啦，只是運氣差一點沒當到國手而已。這些人就把頂大資工的APCS組名額佔光了。 第三種的話，會考數學在A以上的學生，都有機會培養起來。 但是你要知道APCS成績的正確使用方法。 首先要知道，APCS組不是後門，而是窄門。 如果學科成績夠的話，想要上前段國立大學資工系，就盡量不要報APCS組，名額真的很少。後段國立大學甚至私立，APCS組競爭比較沒這麼誇張。但APCS成績最高勝率的用途，其實是在一般組的申請入學。 高中生們應該知道，目前大學入學名額最大宗的是申請入學，佔了七成。而申請入學的機制裡面，分成第一階段學測成績，跟第二階段甄試。第二階段甄試會淘汰掉七成左右的人。想想看，如果你辛苦念了三年的書，好不容易達到頂大學測的標準，但第二階段甄試卻有七成的機率被淘汰，是不是很可怕? 對大多數人來說，APCS的成績，就是讓你在第二階段甄試脫穎而出用的。 反過來說，你也可以想到，有志進頂尖校系的學生，都有準備考APCS，好把你幹掉。 所以我在「 想要考上好大學，該怎麼做戰略分配? 」提到，高中生最好的策略是「八分準備學科、兩分準備興趣專長」。尤其隨著程式能力越來越受到重視，不只是資工、資管，包括電機、工程、理科、甚至商管等科系，APCS的成績都可以在第二階段甄試大大加分，幫助你進入理想的校系。 歡迎加入 高中生 學程式...
    閱讀完整內容