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愷哥程式APCS班


Q:愷哥程式APCS班的目標是什麼?
  1. 這門課會協助同學APCS程式檢定考出好成績,幫助你能申請上理想的大學(尤其是國立資工、資管、電機相關科系)。
  2. 讓同學開拓眼界,理解各種新科技與培養思考邏輯,有能力跟教授面試時侃侃而談,並用程式來解決人生中的難題

Q:會有什麼具體學習成效呢?
半年內讓學生通過APCS實作三級。程式能力較強約前5%高中生會參加APCS程式檢定,通過實作三級約占25%,也就是說,實作三級約為全國高中生前1%程式能力,是極為強大的學習歷程。參閱【為什麼是APCS實作三級,其他的不好嗎?】【如何一魚多吃的準備學習歷程?】
以目前各大學電資科系招生制度來說,若個人申請一階學測通過後,進到二階甄試的同學,只有約30%會被最終錄取。APCS實作三級的高中生,在二階甄試幾乎保證錄取。愷哥中級班學生通過實作三級以上的比例高達九成。且有多名學生考到實作四級、五級,透過特殊選才上到頂尖大學。
APCS程式檢定含程式實作(上機寫程式)跟程式識讀(選擇題),實作難度較高,會寫程式就會選擇題,愷哥兩方面都有教到,且學生們實際的考試成績,識讀都會考出與實作同級或高一級。以下為簡化,皆著重說明實作。


Q:所以,課程內容教什麼呢?
  1. 以Python為主。Python是最簡潔易寫的語言,可以讓同學快速學會語法,把較多的時間用來學習真正困難的運算思維。
  2. 配合APCS的考試範圍,會教授基本運算、資料型態、條件判斷、迴圈、陣列、函式、遞迴、佇列、堆疊、排序、搜尋等等內容,並搭配大量練習。
  3. 講解人工智慧、區塊鍊、5G、VR、AR、駭客思維、創新創業...等最新的科技趨勢及思維模式,開拓同學科技視野。

Q:聽說程式競賽都比C++,有些學校裡面也教C++,學Python真的好嗎?
  1. C++是一個很古典而具代表性的語言,不少高中老師在念大學時比較熟C++,所以選擇教學生C++。但我們看到高中程式教育,尤其是教C++的,九成以上的學生都是陣亡。C++的語法從電腦的角度去設計,學習門檻高,對初學者形成很大的障礙。而Python的語法則是從人腦的角度去設計,類似英文的語法,是最佳的入門語言。
  2. 程式競賽確實都比C++,但程式競賽不是給多數人參加的,至少要前1%的學生去參加才有意義。先學容易入門的Python,通過APCS檢定實作三級以上,再考慮要不要走競賽才是務實的路線。精熟Python之後,多學C++語法也只是一周的事。
  3. 有些高中校內教C++,學生擔心學Python是不是會互相干擾。其實程式語言跟人類語言截然不同,程式的語法一周內就可以學起來,真正的難處在運算邏輯,而運算邏輯是跨語言互通的。多種程式語言間不是互相干擾,而是觸類旁通,先精熟一種就能很快學會另一種,愷哥的學生在校內的C++課程都是輕鬆拿第一。
  4. 高中生時間有限,「半年內考過APCS實作三級,把時間省下來拚學測」是首要目標,節省時間跟通過率才是關鍵。參閱【為什麼我不教C++ ?學Python考APCS更有利】

Q:學這門課之前要有什麼基礎呢?
  1. 平常就有在用電腦查資料、打報告、做簡報、收發email。熟悉一般電腦操作,有順暢的英文打字速度。如果對英打速度沒把握,建議花一個周末,在TypingClub練到126關,會進步神速。
  2. 學科能力須達國中會考(或應屆生模擬考)3A以上含數學。愷哥的教學密度高,需要有較好的邏輯與記憶能力,並用到相當的數學先備知識,學科沒有對應程度反而倍感挫折。會考(或應屆生模擬考)未達3A以上含數學,或尚未學完國中課程,抱歉婉拒
  3. 不需要有程式基礎。當然有一點基礎的話會更容易上手。

Q:誰適合上這門課?
升高一暑假到高二寒假之間都適合。升高三的暑假因為要拚學測不適合,但是高三寒假適合,來得及在申請大學前考過APCS。升大一也適合,尤其是電資、理工、商管學院對於程式的要求會比較高,上大學前先修一下會比較有利。學這門課不需要有程式基礎,但愷哥程式的課程密度很高,熟悉電腦且數學能力好的學生會進步神速,反之則不適合。【愷哥收什麼樣的學生?】


Q:有進階課程可以上嗎?
有的,不過中級班只收愷哥的舊生,我比較好掌控學生的程度,給予合適的指導。一般會問這個問題,是因為學生已經在學校或程式班學過,猶豫需不需要從愷哥初級班學起。其實來找愷哥的幾乎都是學過程式但程度上不去,一般學校或程式班只有愷哥初級班30%的密度,扎實度跟難度有很大落差。如果已考到APCS實作三級以上,就不需要上愷哥的課。如果已考到實作二級的學生,我的初級班比二級難很多,前半的內容就足以考到二級,請自行斟酌是否要上。
愷哥的學生,完成寒暑假初級班12堂的課程後,九成以上能考過APCS實作二級(高中生前2%)。後續參加愷哥的中級班,完成18堂課訓練後,九成以上能考過實作三級(高中生前1%),半年內考過APCS實作三級。再之後的中高級班24堂課,涵蓋實作四級的內容。


Q:請問上課方式為何?
初級班共12次課程。整個課程都透過線上的方式進行
1次課程包含
    1. 1hr程式錄播課程:講解程式語法及運算邏輯。
    2. 3~6hr撰寫作業(因個人程度而異):我們開發了「code1程式練習系統」,能夠自動出題評分,有四個層次的提示,引導同學靠自己解題舉一反三,而非依樣畫葫蘆。有問題可隨時透過網路提問,會很快得到真人回覆,做個別指導。
    3. 1hr科技研討:講解包括人工智慧、區塊鍊、5G、VR、AR、駭客思維、創新創業...最新的科技趨勢及思維模式等等,愷哥有開電腦科普頻道,同學可以稍微感受一下內容。而這門課的科技研討比頻道內容更深入,愷哥透過八成講解、兩成討論的形式,訓練同學從被動聽課轉為主動思考,內化出科技素養。當學生未來與教授面試時,將明顯的鶴立雞群


    Q:可以再講解一下上課的方式嗎?
    簡單的來說,上課完全透過網路進行
    學生需要自備一台電腦(Windows或Mac皆可),用來觀看教學影片練習寫程式作業個別問答、做即時視訊討論等等。不用擔心這樣的教學模式會發生困難,我們提供一次的【免費試上課程】,你可以毫無負擔的體驗這種模式帶來的方便性。
    實務上學生都反映,這樣的上課體驗比實體課效果更好,沒聽懂可以隨時倒退重聽、練習時間可隨各人能力調配、作業卡關有系統提示跟真人協助,學習效果顯著。【愷哥教學模式為何效果顯著?線上/錄影/實況?】


    Q:愷哥的教學跟其他老師有何不同?
    1. 半年內通過APCS實作三級。對程式較有天分的明星高中生,若透過校內程式課程與自學,約兩年才能考過實作三級,而99%的高中生更是永遠都考不過。愷哥以坊間程式班3倍的教學密度,不浪費優秀學生的腦袋,讓九成的學生半年內通過實作三級以上
    2. 不只是灌輸你寫程式而已,還帶著你探索電腦科學的樂趣,實現個人目標。包括科技趨勢、生涯發展、升學考量等等,準備把愷哥的人生精華傳授給你了。學生在未來與教授面試時,能展現與眾不同的思考深度。愷哥甚至輔導高中生擊敗眾多頂大學生,獲得新創比賽優勝,錄取台大新創基地,以特殊選才進入頂大
    3. 愷哥是挑學生的。不是做批量製造的教育工廠,而是限量的菁英教育,都是由愷哥親授。愷哥課程密度高,國中會考未達3A以上(含數學),或還沒學完國三課程,抱歉婉拒。而且每一個學生都要先經過【登記=>評估問卷=>試上】的過程,不會每一個都收,我喜歡動機強、積極性高的學生,協助你達到目標。

    Q:【愷哥的經歷】看起來很厲害,學費很貴吧?
    坊間程式教室,有大半的時間在等待學生練習,且因為不挑學生,教得太淺且練習太少。而愷哥在每單次課程裡面,採用【1hr教學影片+1hr科技研討+大量作業練習+隨時線上問答】的作法,12堂課約等於坊間30堂課的效果。愷哥的學生認真完成初級班一個階段,九成以上都可以考到APCS實作二級。而坊間程式教室如果要學到這個程度,通常安排成三個階段,花三倍的學費跟時間。愷哥程式班的學習密度高,降低父母的負擔,並節省學生時間。
    • 愷哥程式初級班(密集班/彈性班),特價$29800,兩人以上享團報價$27800
    • 具中低收入戶證明者,義務免費教學

    Q. 我想學! 如何報名?
    愷哥程式初級班有「密集班」及「彈性班」兩種。兩種班課程內容相同,時間彈性不同。「密集班」有固定上課時間,「彈性班」由學生自主安排學習時間,學生可依自身狀況選擇。

    初級密集班】(已滿):
    • 2026暑假課程,科技研討上課時間有兩梯次可選,每梯四個班次擇一
      • 一梯:7/1(三) ~ 7/27(一),每周一、三、五上課,共四周12堂課。科技研討有以下四個班次可選: 早A班9:00~10:00(已滿)/ 早B班10:30~11:30(已滿)/ 晚A班19:00~20:00(已滿)晚B班20:30~21:30(已滿)
      • 二梯:8/3(一) ~ 8/28(五),每周一、三、五上課,共四周12堂課。科技研討有以下四個班次可選: 早A班9:00~10:00(已滿)早B班10:30~11:30(已滿)/ 晚A班19:00~20:00(已滿)晚B班20:30~21:30(已滿)
    • 上課日有固定時間的1hr科技研討(小班制10人),即以上時段擇一。並且同學應自主完成該堂程式錄播課程及作業,有問題可隨時線上發問。繳費後立即開放程式教材,學生可以提早開始程式練習。
    • 整個學習的過程裡面,只有科技研討是固定時間,線上即時教學1hr。同學看程式錄播課程及寫作業的時間可以彈性安排,當日或提前完成即可。每堂「錄播課程+寫作業+科技研討」,約花費4~7hr,依同學程度而異,並可隨時線上發問。
    • 同學若有營隊、出國、家庭出遊等活動,可提前把程式作業完成,晚上抽1hr上科技研討即可。若少數遇到時間衝突,可安排調課或補錄影。若多數時間衝突,建議選彈性班。
    • 愷哥的課程難度高,大部分同學每課需花費一個整天完成作業,是強度訓練不是輕鬆聽課。課程期間請不要安排過緊行程,有足夠的時間完成程式作業,確保學習成效。
    初級彈性班】(已滿):
    相較於上述的密集班,「彈性班」的課程內容相同,僅科技研討改採錄播方式,沒有固定上課時間,方便學生彈性安排學習時間。


    初級密集班

    初級彈性班

    適合對象

    跟著固定時程推進。見上述班表

    彈性安排學習時間。並適合因營隊、出國、出遊等狀況,無法配合密集班者

    教學內容

    「程式錄播課程+寫作業+科技研討線上即時」,每堂約花費4~7hr。共12堂

    「程式錄播課程+寫作業+科技研討錄播課程」,每堂約花費4~7hr。共12堂

    程式教材

    程式錄播課程,線上練習系統,隨時透過網路提問任何時候只要愷哥或助教醒著,都會盡快回應

    程式錄播課程,線上練習系統隨時透過網路提問任何時候只要愷哥或助教醒著,都會盡快回應

    科技研討

    線上即時教學,固定時間

    預錄課程,彈性學習時間

    授課期間

    固定進度要求,至2027一月底前皆可複習教材。繳費後立即開放程式教材,學生可提早學習。

    自主進度規劃,至2027一月底前皆可存取教材。繳費後立即開放程式教材,學生可提早學習

    • 彈性班與密集班在程式學習方面並無差別,都是程式錄播課程、線上練習系統、可隨時透過網路提問。【愷哥的教學模式】
    • 彈性班與密集班只差在科技研討是錄影或即時,科技研討不是探討程式問題,而是探討新科技如AI、駭客思維、創新創業等等。
    • 彈性班對於程式進度沒有固定要求,學生要自主規劃進度,家長要定時關注,對於進度明顯緩慢的同學,愷哥會email通知家長。
    • 如果沒有時間衝突,建議優先選擇密集班,學習不要慢慢拖,給自己一點時間壓力,安排寒暑假內上完初級班12堂課效果最好。若還想更上一層樓,後續接著上中級班,在半年內考到實作三級最為有利。


    【報名】
    暑假課程已結束,下次開課時間為寒假,目前尚未開放正式報名,可以先在這裡登記,預計11月初將啟動【評估問卷=>試上=>繳費選班】的完整報名程序,屆時將發出email通知您。有任何問題可以用messenger傳訊給我,或用Line傳訊給我(LineID:@394znzkd)。



    台北黃同學,建國高中(台大資工系):

    雖然我之前也有學過Python,但老師的完全不一樣。教學中不但會有很多範例說明,也會教我們解題的思維。因為程式本就博大精深,所以重點不是很多語法很多函式什麼的,想法才是最重要的。上完課之後,本來破碎的知識被連貫在一起。而除了程式之外教的一些新科技及觀念,破除了很多我本來被媒體等誤導的迷思,有了正確的認知。

    台北鄭同學,北一女中(成大資工系):

    跟著愷哥學程式的這段時間,我學到最多的不是「程式」,而是「思考邏輯」。在解題的過程中,我學會如何有條理地整理思緒,再透過不斷腦力激盪,發想出一條可行的道路;在不斷除錯與修正的過程中,我學會如何耐著性子,將程式修到對為止;而在科技研討的過程中,我更學會如何以不同角度去看待一件事,而不被它的表象迷惑。


    台中陳同學,台中一中(成大電機系): 

    我很感謝有這個緣分能上到這個課程,因為我之前也有在其他地方學Python,但自從我開始上愷哥的課程後,我就發現我之前學的只是皮毛而已,在愷哥這裡我學到更深的語法和思維。我也很喜歡每次的科技研討,因為我平時很喜歡看科技YouTubers討論科技產品或開箱,而這個科技研討就像科技YouTubers在我面前跟我討論,也讓我學到了很多實用的知識,以及人生的道理。



    台北阮同學,成功高中(交大資工系)

    原本我就對程式滿感興趣的,在聽了幾個老師講課後,發現愷哥老師把觀念講解的十分清楚,於是就決定跟從老師的腳步踏上寫程式之旅。老師給的作業由淺入深,到後面的單元雖然要花上數小時寫,甚至抓破頭也寫不出來,但是沒關係,愷哥老師隨時在線上指導大家或回覆疑問。而且重點是,老師教學的效率非常好,在幾分鐘至幾小時內問題就會得到回應!在一來一往的問答中,愷哥老師不會直接把答案丟給你,而是循循善誘,到最後自己就會豁然開朗。有了這個優點,愷哥程式幾乎是無人能出其右了,要學程式的同學們,我誠心推薦愷哥程式!!!


    新竹曾同學,新竹女中

    一個開始根本無法想像能夠在這麼短的時間內進步這麼多,但上完愷哥的課後,相當有感,從零開始,只需要短短兩個月,密集的訓練和科技研討,使我成長許多。BTW,每次討論的題目都很有意思,符合時事,即使有些是淺談一樣能學到很多東西!而程式影片及練習題,也是非常有挑戰,循序漸進,每完成一課,就感覺自己level又提升了一等!


    新店洪同學,內湖高中

    平常在學校上的資訊課,學校老師基本也不是很懂"程式"這個領域,學校重點比較偏向介紹,因為不是每個人都想考APCS,所以只要會print跟迴圈就可以及格了,但你的目標如果是APCS實作三級的話,絕對不是只需要這些基礎,所以在愷哥老師基礎班可以"真正"的學完python的基礎。我列出以下三點真心推薦您報名參加。1.上手難度低,透過老師的講解,讓你很快對程式語言不陌生,並且有完善作業練習。2.可以詢問老師不懂的地方,而且老師回復速度很快!!程式其實就跟數學一樣,有時真的卡住就需要有人點一下,進步更快速。3.科技研討很有趣,會讓你更了解資訊領域的事情,像我就蠻喜歡<駭客思維>這個項目,教你跳脫思考,用意想不到的方法解決問題。

    台北呂同學,師大附中: 

    老師的課程十分有趣,運算思維的練習頗有難度,能讓我們在漫長的暑假依然能夠讓頭腦保持清晰,而科技研討則讓我們對近期以及未來的科技發展有更多的了解,其中AI和區塊鏈的部分讓我十分有興趣,整體而言非常精彩。



    新竹高同學,新竹實驗高中:

    愷哥上的課非常充實,雖然有些題目只是小錯誤,但老師還是讓我們自己再想想,學習自己找出問題。而上課時也會聊一些現代科技,切中許多我們既有的迷思,使我們能真正的理解這項現代趨勢的真面目。如果有會考完像我一樣沒有補習的人,很推薦你來增廣見聞!

    台北陳同學,松山高中(北科大電資學士班):

    老師很用心去拍攝每一個線上課程,並且讓大家了解各種生活上天天接觸卻不太了解的東西。我們在寫程式上如有遇到問題,老師雖然不會給直接的答案,但是能讓你找出其中的盲點,並給予鼓勵。

    程式這種東西是沒有正確解答的,必須擁有一個真的能隨時指導你的老師,才能夠學習的更有效率,並一起向APCS邁進!!


    新莊周同學,板橋高中

    這是我第一次完整接觸程式,作為一個程式的初學者,我覺得老師教的很紮實,對程式作業的要求較為嚴謹,作業都須經過自己反覆的思索及突破完成,在整個學習方面會達到更提升的效果。每日的科技研討十分豐富有趣,增添了許多不曾碰觸的新知,加上老師會帶著大家思考科技背後的邏輯及真實的實用性,讓我更能了解科技產業的各種面向,而不是只用單一思維看待。


    美國黃同學,Sam H. Lawson middle school(交大光電系)

    老師上課很有趣,常常分享一些關於科技和AI相關的知識。雖然是線上教學,但是老師上課還是一樣很有耐心。講解題目講解的很清楚,讓學生完全暸解程式背後的原理。讓我越來越喜歡程式。




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