愷哥程式-APCS檢定教學

今天交大特殊選才放榜，恭喜我的學生 交大百川正取 交大資工備取(安全範圍) 交大資安備取(安全範圍) 上周公布的清大資工備取(安全範圍) 他應該會選擇去交大百川，主修資工，讀成(資工 + 跨領域)，會是很不錯的發展。我前陣子寫了兩篇文章 【「資訊科技+英文+X」= 無限的商業機會】  、  【盡快賺很多的錢，早點退休?頂大資工可以不只是這樣】 都有寫到，其實資工系不是只能賣肝當碼農，可以邊環遊世界邊賺錢。但我仔細想想，資工系是不教你賺錢的，這得你自己摸索，哈。 我自己是三十幾歲的時候，拿著我在交大資工念博班研發的技術，自行出來創業，募到了郭台銘董事長投資的兩百萬美金，五年後燒完所有資金，才稍微了解商業，稍微了解世界運作的本質，然後找到自己滿意的生活模式。真是蠻高昂的學費。 我有另一個學生，兩年前他還是高中生，商業天分很高，我指導他獲得創業比賽優勝，進入台大創業中心，去年特殊選材進入清大拾穗計畫，現在本來應該是念大一的，但是他選擇休學，原因是他創業賺的錢，已經比一般大學生畢業生多很多，喪失了念大學的動機。 我一直勸他回大學修資訊相關課程，因為只會做商業是單手劍， (資工+商業)是雙手劍，威力無窮 。更正確地說，是(資工x商業)，技能點都點在同一邊，是不會產生最大值的。一樣拿10個技能點來分配，9x1 不如5x5來的有威力。即使是沒有打算創業，甚至不打算當主管，打算一輩子當碼農，還是要有商業知識，因為選對未來趨勢、選對公司，都可以事半功倍。 而商業的本質，並不是賺錢這麼簡單粗暴。要我來說， 商業是「懂得別人在想什麼」的藝術，是「創造多贏」的藝術 。譬如這個上交大百川的學生，他本來拿給我看的簡報內容，是蠻標準的範本式寫法，大致上就是程式寫的不錯之外(但又跟國手距離不小)，五育均優，努力向上。說好聽是寫的四平八穩，說的不好聽就是缺乏亮點。教授要錄取五育均優，努力向上的人嗎?先看看競爭對手，哪個人不是寫五育均優，努力向上?所以在沒有硬實力輾壓的情況下，這樣寫顯然不會錄取阿! 所以，簡報的重點就要放在「對手寫不出來」、「有實證非虛話」的獨特優勢阿。以這個學生來說，就是建了一個有十萬瀏覽數的程式教學網站，產生的「社會扶弱意義」。 總而言之， 以技術實力做為基底，然後用商業認知把價值發揮到最大 ，會是非常不錯的發展方向。再次恭喜我的學生，交大百川是很好的學程，祝他進去練成雙手劍，找

上個月我到花蓮去玩了幾天，有兩件事讓我非常驚訝。其一是太魯閣遊客外國人比台灣人多 ，大概每三個人就有兩個是外國人。其二是我同學在花蓮做行政小姐。 我同學是頂大理工科畢業，之前在科學園區也是百萬年收的工程師，最近一年因為夫家長輩健康因素，隨著丈夫回老家定居。但是她在花蓮，只能找到一個月兩萬多塊的行政工作，她說花蓮找不到高科技工作，懷才不遇的遺憾溢於言表。 我想了一下跟她說， 既然找不到合適的工作，要不要自己創造工作呢? 作為花蓮當地少有的科技人才，有沒有可能自己創造一個，花蓮獨有，但當地卻少有人能勝任的工作呢? 就是當外國遊客的地陪 我講的不是找旅行社應徵地陪，我是說，自己從網路上獲取外國客戶、自己服務客戶、獲利全部進自己口袋，也就是所謂的一人公司。 一個居住在花蓮，英文流利、資訊科技嫻熟的人，首先可以在網路上架一個英文的花蓮旅遊網站，透過各種網路科技處理獲客、行銷、金流、溝通等問題，並實地帶著外國人尋訪花蓮之美，附贈當地人才會知道的秘境美食。再次強調，我講的不是應聘旅行社的地陪，而是從獲取外國客戶開始做的一人公司。前者做一筆生意大概要五個人分，後者則是全部進自己口袋，天壤之別。 我要傳達的重點就是， 「資訊科技+英文+X」，有無限的商業機會 。那個X可以是你的任何專長或契機。譬如住在花蓮能提供外國人旅遊服務就是契機，譬如會吹中國笛、會做中國菜、甚至會講中文，都是一個可以變現的專長。不用老闆給你工作，你可以自己創造工作。 不信嗎? 眼前國內教英文的老師供過於求，即使是多益滿分，也未必有很好的收入。那為什麼不透過網路教外國人中文呢?疫情之後，全球都很熟悉透過網路來溝通學習。一樣是英文講得很不錯的台灣人，你想當台灣人的英文家教，還是當美國人的中文家教?前者侷限於2300萬人口，後者是全球市場超過80億，足足大了400倍阿!更何況歐美給的學費通常更多!  簡單來說，網路讓距離不再是問題 ，只要熟悉英文，就可以做400倍的市場! 那為什麼懂得資訊科技很重要? 如果只熟悉英文，其他工作需要公司處理，那就是替老闆打工的小職員，獲利都給老闆拿走了。如果懂得資訊科技，一個人可以一條龍做掉一間小公司的全部工作。各種獲客、行銷、金流、溝通、執行全部你一個人包辦，精確的說是你設計讓電腦自動處理，收入直接提升五倍。 用簡單的話來說， 熟悉資訊科技就是熟悉自動化 ，成本大幅下降。 當作任何一件

今年我有5個學生考到台大資工，昨天我去找他們吃飯聊聊天。感覺世代的差異很大，同時也聽聽他們的觀點，給他們一些人生的建議。 其中一個我比較震撼的是，同班同學之間很多是不認識的，很多同學唸到四年畢業了都還不認識。過去因為網路不發達，所以需要很多實體活動，訊息才能傳遞到，人跟人的接觸比較多。現在訊息的傳遞變得簡單，即使還是有實體活動，但不參加也不影響生存，所以許多同學間是幾乎沒有交集的。對於這樣的時代演進，情感上我還需要點時間消化，但同時我也理解，網路雖然讓身邊的人變的疏離，但同時間也讓全球的距離變短了，譬如現在的學生，其實可以任意交到世界各地的朋友，或許是透過YouTube、FB等形式，以相同的興趣互相連結，更容易聚合志同道合的朋友，不受地域限制，也是人類文明的進化。 但有一件事，似乎沒有隨著時代進化。 我問學生們:「對未來有什麼想法，有什麼樣的目標?」 學生:「盡快賺很多的錢，早點退休」 我:「那退休之後要幹嘛呢?」 學生:「做自己想做的事阿?」 我:「那想做什麼事呢?」 學生:「....」 我:「那些事為什麼不能現在就做呢?」 學生:「....」 普遍學生們都不太清楚他們想要什麼，只是以為，先賺夠多的錢，就可以想幹嘛就幹嘛。反正有錢之後，再想要幹嘛都來的及。 其實不是。第一個他們不知道的是，作為PR99的存在，他們絕對輕鬆的可以賺到夠用的錢，先高密度賺大量的錢搶退休，未必好過低密度輕鬆的賺長久，甚至存在錢多事少的可能性。第二，有錢不是想幹嘛就能幹嘛。第三，其實很多想做的事，根本不需要錢，反而沒有早點做，就沒有機會了。 經過幾輪討論後，學生們的目標是什麼，慢慢有想法了，大致上就是 「健康、找到合適的伴侶、環遊世界」 。 其實前兩項都跟錢無關阿 。如果大學開始參加球隊養成運動習慣，長期健康飲食，自然就有健康了。相較之下，一路都在熬夜拚GPA拚工作，40歲賺到夠退休的錢，那時候再去想健康或許都沒意義了。我自己的同學同事，有幾個三十幾歲就過世了。 再來談合適的伴侶，一個連自己系上同學都不認識的阿宅，是怎麼認識合適的伴侶?就算認識了，對方會喜歡你，認同跟你在一起會有生活樂趣嗎?當中有個學生參加烹飪社，我就覺得非常棒，應該會比其他人都更早達成目標。 而環遊世界這件事，一般人的認知是，必須先賺很多錢，到了退休才能做。但，資工系可不是一般人阿，若能在大學時期學會透過網路賺錢的能力，