我最近剛好遇到兩件事，都是跟台大有關，也都跟創業有關。一則是台大「創新創業實踐」課程，請我去講了一堂課，二則是我一個學生念了台大資工一年後，目前休學中(更準確的說是「探索學習計畫」)，來找我吃飯，請教我是否應該繼續念大學。
之所以台大會找我去講課，是因為我以讀博士班研發的技術，創辦新創公司，獲得郭台銘董事長投資200萬美金，在創業方面有些經驗與影響力。關於愷哥這方面的經歷，可以參考一下這裡。
我這個台大資工的學生，之所以猶豫是否要把大學念完，主要是:
1)他從高中就覺得，跟著學校的進度是沒有效率的，他都是照自己的進度，上課沒有在管老師，而確實他的成績也好到可以考上台大資工。上了大學之後，還是覺得老師的進度沒有效率，或者選不到自己想上的課。
2)他自己在網路上學習Harvard的課程，品質比台大好很多。包括MIT、Stanford等名校，都有非常多高品質的課程。
綜合以上，他很懷疑自己是否有必要把大學念完。到這邊我問他:「你覺得念大學主要的目的是什麼?」。他想了一下告訴我:「應該是"學習"跟"人脈"」。但偏偏台大的課程不能讓他滿意，造成他的學習效率不夠好。
再來我問他:「你期待你30歲的時候是什麼樣子?」。他說:「希望能自己創業成功，財富自由，對人類有貢獻」。
綜合以上兩點，他念完大學會比較有利。
他在思維上犯了一個謬誤，「把學習看得太重要」，尤其在頂大電資這個層級的學生，學習本身不是困難。最重要且最困難的是「找到目標」，學習只是達到目標的手段之一，學習本身並不是目標。或者從另一個面向來說，學習只是自我提升，對於別人是沒有價值的，沒有人會因為你考試100分，而感受到你的貢獻。
現實的說，念大學不是為了更有效率的學習，而是為了取得一個credit，讓你以後不管求職、創業、甚至只是交朋友，都可以讓別人快速評估你的程度，給你特別好的機會。
確實credit也未必要一定要是學歷。但網路上有一句話是「能力比學歷更重要」，讓很多人誤以為學歷不重要，自學了一些東西之後，自我認定能力很好，這也不對。注意，我強調的是「credit」不是「能力」，所謂的credit，是外部認同你的能力，讓你得到的一些「成果證明」。譬如說你可以全國大賽得獎、可以寫出App有上萬人下載、可以做專案在github有上千個star。對這個學生來說，除非他有信心能做到以上我講的那些成果，否則學歷是最容易拿到的credit。
另外還有一個重點是，「頂尖大學不是在教你東西，而是在給你設定標準」。其實許多頂大教授並不太用心準備課程，他們大部分時間花在研究而不是教學。但這並不代表教學成效不好，因為他們擁有最好的學生，只要給學生設立高標準，學生自然會去達成，與其說是「教學」，更大程度是「訓練」。舉例來說，台大資工大一的程式設計課，教授會當掉70%的學生。如果一個學生離開大學自學，一樣是學程式設計，不可能拿這樣的高標準來要求自己，成果也就天差地遠。
再來講創業。年輕的學生們，對於世界上的不完美，下意識的會想要去避開它，就如同這個學生不滿意台大的課程，會想要休學自學。但其實，「所有的創業機會，都來自這個世界的不完美」。如果一直生活在一個有明確題目、標準答案的完美世界，缺乏跟真實世界交互，是不可能成功創業的。面對生活上的缺陷，要直面它、感受它、深入它，才有可能去洞察它、突破它。創業成功的關鍵，不在於閉門造車，而在於解決不明顯的問題。如果有心創業，不應該關在完美世界讀書學習，應該要大量的體驗生活中的不完美，從中培養洞察商機的能力。甚至我鼓勵他去速食店打工，感受那種辛苦、低效、各種壓榨不合理、以及薪水到手的五味雜陳。
這個學生很聰明，他說:「所以我應該回大學取得學歷，但是不要花太多時間追求好成績?」。Bingo! 綜合他想要30歲創業成功，以及取得credit的必要性，這確實是最佳解。既然目標是創業成功，那他大學時期就應該多參加相關的活動、做一些Project、加入創業團隊累積經驗、得一些獎。更具體的來說，他應該每周去參加一場AI聚會，很快他就會認識創業相關的人，開始做相關的事。我在念碩士班跟博士班的時候，雖然是不同的指導教授，不約而同的都跟我講了類似的話:「我以前台大的同學，成績最好的當了教授，成績最差的當了老闆」。在頂大電資這個層級上，並不是只能努力讀書考試，爭取未來當一個朝九晚五的螺絲釘，而是有更寬廣的選擇。
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